Menggunakanbahasa sastra. Menggunakan pilihan kata, kalimat, dan gaya bahasa secara bebas. Bermakna konotatif. Penggunaan aturan kebahasaan tidak ketat. Bersifat opini. Menyentuh rasa. Menimbulkan kesan kuat dan indah dalam batin pembaca. Karangan Nonsastra. Bersifat nyata/objektif.
Disajikanteks nonsastra tentang keragaman budaya, siswa dapat mengidentifikasi pokok pikiran yang tepat sesuai dengan tabel berdasarkan isi teks dengan tepat. Kisi-kisi UN 2020 SMA Jurusan Bahasa: Mapel Sastra Indonesia, Kisi-kisi UN 2020 SMA Jurusan Bahasa: Mapel Bahasa Arab Baca berita tanpa iklan. Perbedaan dan Kelebihan Kelas
Perbedaanyang jelas antara teks sastra dengan teks yang lain memang belum dapat dirumuskan secara jelas. Hal itu disebabkan media teks adalah bahasa. Baik teks sastra maupun bukan sastra sama-sama memiliki unsur kata, kalimat, dan makna. Namun demikian, bukan berarti keduanya sama persis. Penanda utama teks yang digolongkan sastra adalah
Kajiandekonstruksi sastra akan selalu tak percaya pada arti bahasa. Kalau struktural lebih mengandalkan bahasa teks, dimungkinkan akan menemui jalan buntu, karena tak setiap bahasa dapat dikembalikan ke kenyataan. Itulah sebabnya, keluar dari struktur dan mencoba menghubungkan dengan teks-teks dan bahkan konteks lain, diharapkan lebih memadai.Perbandinganpenggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa teks; Makna kata dan makna tersurat dalam cerpen dan fabel; Keunggulan/kelemahan karya sastra dan nonsastra; Ringkasan isi teks; Penggunaan bahasa dan pola penyajian jenis teks; Rangkuman/ringkasan isi teks; Simpulan pendapat pro dan kontra; Gagasan utama, kalimat utama, dan simpulan teksTDsQds1. 1992953191004511339421962
